洛阳铁路信息工程学校 2025年度中等职业教育竞赛活动实施方案

为充分发挥竞赛活动在学校人才培养中的作用，深入推进“岗课赛证”综合育人，实现以赛促教、以赛促学的目的。根据《河南省教育厅办公室关于开展2025年河南省中等职业教育竞赛活动的通知》（教办职成〔2025〕121 号）文件精神，按照《洛阳铁路信息工程学校竞赛管理与奖励实施办法》（洛铁校〔2024〕40号）要求，结合我校实际情况，拟组织开展“2025年度洛阳铁路信息工程学校中等职业教育竞赛校内选拔赛活动”，为学校参加2025年河南省中等职业教育竞赛活动选拔优秀辅导教师和参赛选手。为保证校内竞赛活动的科学性、规范性和公正性，特制定本实施方案，具体内容如下：

一、领导机构

为保证本次竞赛活动的顺利开展，成立洛阳铁路信息工程学校2025年度中等职业教育竞赛活动领导小组，负责统筹协调、指导监督工作，人员组成为：

组  长：李力厚

成  员：教学工作部、党政办公室、纪检监察室、学生工作部（团委）相关负责人，各教学部门教学副主任。

领导小组下设办公室，办公室设在教学工作部，具体负责各项赛事的统筹管理与组织协调工作，各教学部门及相关部门负责各项竞赛的具体实施工作。

二、组织管理

（一）中等职业教育技能大赛校内选拔赛

本次技能大赛校内选拔赛由教学工作部主办，各教学部门承办，其他相关部门协助，有意参赛的教师可以向承办部门报名参加遴选，具体安排如下：

（二）第十九届“文明风采”竞赛校内选拔赛

本次“文明风采”竞赛各赛项前期辅导教师报名、后期选拔、培训、参赛等工作由教学工作部统筹主办，相关系部负责承办，有意参赛的教师可以向各赛项承办部门报名参加遴选，具体安排如下：

三、竞赛安排

根据学校实际情况，各赛项校内选拔赛原则上应于2025年9月15日前完成，具体比赛时间结合教学实际进行安排：

（一）宣传部署阶段：2025年6月10日-6月15日

各教学部门认真组织学习和传达比赛文件精神，并对相关赛事活动进行部署和安排，积极组织动员全校广大师生踊跃参赛。

（二）辅导教师报名阶段：2025年6月16日-7月6日

1.有意参加技能大赛和“文明风采”竞赛的教师可以向各项赛事的承办部门提交《学生竞赛指导教师申报表》（见附件1）进行报名。

2.各赛项承办部门根据自主报名、择优选拔、公开比拼的原则，组织报名教师先开展学生选拔。由报名教师各选拔1名（团体赛为1组）备选学生进行培训，再根据所辅导学生的成绩和效果，通过校内公开比赛的形式，确定该赛项指导教师团队及参赛选手人选。

3.每项赛事的辅导教师人选不得超过规定的人数。各赛项承办部门需于7月15日前，将电子版和签字盖章版的《学生竞赛指导教师申报表》（见附件1）、《学生竞赛指导教师报名统计表》（见附件2）统一交至教学工作部备案。

2025年度中等职业教育竞赛辅导教师名额表

（三）赛事开展阶段：2025年7月7日-8月17日

各赛项承办部门按照学校要求制定校赛选拔具体方案，并及时面向全校师生公布。报名各赛事的辅导教师（组）根据学校要求及各赛项活动策划方案安排，陆续开展相关赛事的宣传动员、选手报名、集中辅导培训等活动。

（四）省赛选手及辅导教师选拔阶段：2025年8月18日-9月10日

1.技能大赛由各赛项承办部门组织各项目辅导教师（组）根据相关文件要求，结合前期报名和辅导培训情况，集中开展选拔活动，择优选拔省赛参赛选手和辅导教师。

2.“文明风采”竞赛由教学工作部统筹协调，并指定相关部门统一承办组织校内选拔赛，对各赛项参选教师培训的备选学生进行集中评比，根据评比成绩，择优确定省赛的参赛选手和辅导教师。

（五）赛事材料提交阶段：2025年9月11日-9月15日

根据校内选拔赛的实际开展情况，各赛项承办部门需统一将以下资料的纸质版及电子版交至教学工作部：校内选拔赛活动策划方案、宣传海报、校内选拔赛参赛及获奖学生名单（见附件5）、活动照片、《学生竞赛培训计划表》（见附件3）、省赛参赛报名表和省赛报名汇总表（见省教育厅网站）等。

（六）省赛报名、参赛及总结阶段：2025年9月16日-省赛结束

校内选拔赛结束之后，各教学部门要督促辅导教师按照省赛文件要求，于规定时间之内自行完成省赛报名和参赛材料报送，并积极开展赛前选手强化培训、正式参赛和赛后总结工作。各赛事辅导教师（组）应根据学校要求，按时提交所负责赛事的活动总结（不少于1500字）、辅导教案（课件）、《学生竞赛培训日志》（见附件4）、比赛及培训照片、获奖证书复印件等各项资料。省赛结束后，由各教学部门将相关资料统一交至教学工作部。

四、竞赛评判与奖励

（一）评判工作

各项竞赛的评判标准要以上级部门颁发的相关文件为依据，评委教师应具有丰富的专业教学经验和比赛辅导经历，能做到公平、公正。

（二）奖项设置

各项竞赛应根据参与校内选拔赛的实际人（队）数确定获奖人（队）数。

1.技能大赛

各赛项原则上设一等奖1人（队）、二等奖2人（队）、三等奖3人（队），若实际参赛规模较小，获奖比例应适当减少。

2.文明风采比赛

参赛规模低于200人（含200人）的赛项，获奖比例原则上不超过12%；参赛规模高于200人的赛项，获奖比例原则上不超过10%。

五、相关要求

（一）根据本年度省赛文件要求，非全员化赛项，根据校内选拔赛的成绩排名，择优选拔1名教师作为该赛项的指导教师开展相关备赛参赛工作；全员化赛项，根据校内选拔赛的成绩排名，择优选择1-4名教师组成该赛项的指导教师团队，共同开展报送选手和抽取选手的培训备赛工作。选拔赛成绩排名第1的教师，直接负责省赛报送选手的竞赛辅导和报名参赛。团队其他教师，待全员化抽取选手名单公布后，按照成绩排名依次选择1名抽取选手开展竞赛辅导和报名参赛。若该项赛事指导团队不足的，多余抽取选手的辅导资格，按照校内选拔赛的成绩排名，依次进行再分配。

（二）各赛项承办部门应根据校内选拔赛成绩和赛事要求，择优确定各赛项指导教师团队后，统一报至教学工作部审核，经学校最终审核合格并公示之后，方可开展备赛参赛工作。

（三）根据省教育厅文件精神，为保证竞赛辅导质量，营造全员竞赛、全员辅导的良好备赛氛围，为更多师生提供一个以赛促教、以赛促学的平台和机会，进一步提升竞赛成绩。本次竞赛活动中，每位教师可报名参与的赛项不得超过2个（含全员化抽取赛项和教师组赛项），每名学生可报名参与的文明风采或技能大赛赛项各不超过1个。

（四）承接技能大赛备赛任务的教学部门应结合自身专业优势，组建优质指导教师团队，着力孵化培育至少1项国赛赛项；各教学部门应认真督促各指导教师（组）按照需严格执行《洛阳铁路信息工程学校竞赛管理与奖励实施办法》文件要求，做好各项赛事准备工作，保质保量完成选手的日常培训和辅导，力争在本年度的省赛中完成以下成绩目标的突破：

（五）本次竞赛活动的各项赛事均面向全校师生开展，赛事的宣传、选拔、培训、管理、比赛、总结等日常工作由各承办部门负责。各承办部门应及时向全校师生公布各赛项的选拔方案，支持和鼓励全校师生共同参与，全过程坚持以公开、公正、择优的原则开展选拔工作。

（六）各项赛事指导教师人员一旦确定，赛事结束之前原则上不得随意进行更换，如有特殊情况需报至竞赛领导小组研究决定。未报名参加某个赛项校内选拔赛的教师，不得作为该赛项的指导教师参加比赛。未经学校批准，擅自参加或随意变更的，学校不予承认竞赛成绩、不予认定竞赛奖励，且取消相关教师下一年度该赛事活动的参赛辅导资格。

（七）各教学部门应严格按照省教育厅文件及学校要求，督促各项赛事的辅导教师（组）组织开展相关活动，按时提交相关赛事资料。如因个人原因没有按时提交相关资料的，不予统计竞赛奖励。

（八）各赛项辅导教师（组）应自行根据省赛文件要求，于9月15日前按时将相关纸质及电子版报名材料报送至省赛的各承办单位，以免影响正常参赛。另，全员化赛项的辅导教师团队，应自行根据省赛文件要求，将全员化待抽取学生名单及时报送至省赛相关承办单位，同时将电子版名单报教学工作部备案。

（九）本年度省赛相关文件要求及资料表格，各位参赛教师可登录以下网址自行查看下载：

技能大赛https://www.vae.ha.cn/templates/zcjgw/2/10/61/2124.htm

文明风采竞赛https://www.vae.ha.cn/templates/zcjgw/2/10/61/2123.htm

（十）以上未尽事宜由教学工作部统一上报学校研究处理。

                              洛阳铁路信息工程学校

                                 2025年6月12日