为加强班主任队伍建设，提升班级管理水平与育人实效，5月29日，我校学生工作部（团委）在思政大讲堂成功举办“严管厚爱 激励自强”大美学工班主任能力大赛。洛阳职业技术学院学生中心执行副主任、党委学生工作部部长李少沛应邀担任评委嘉宾，校领导班子成员、全体中层干部、各系学管主任、团总支书记、学管干事、班主任老师及辅导员齐聚一堂，共话育人实践。
大赛中来自我校4系12名选手展开激烈角逐。信息工程系团队以“AI画像+分层培养”模式，通过数据分析优化班级管理，提出“就业-升学双轨指导方案”；轨道信号工程系团队聚焦“传统文化浸润班级”，设计“节气文化实践活动”，以文化育人提升学生综合素养；电气工程系团队模拟“校园安全突发事件”，构建“班主任-学管-后勤-家长”四方联动应急机制，展现实操能力；电信工程系团队提出“学生干部自治体系”，通过“自我教育、自我管理、自我服务”三自模式，激发班级自治活力。经综合评审，信息工程系团队以91.8分斩获一等奖，轨道信号工程系、电气工程系、电信工程系团队分获二、三等奖。校长于庆斌为获奖团队颁奖，肯定选手“紧扣职教特色、聚焦实际问题”的表现。
特邀评委李少沛结合省级大赛经验，从备赛维度提出四点建议,一是班情分析要“深”，需细化至学生家庭背景、职业规划等维度，为分类指导提供依据；二是PPT展示要“精”，聚焦核心思路而非堆砌内容，用“问题-方案-成效”逻辑链提升说服力；三是应急处理要“全”，突发事件处置需体现“三全育人”理念，联动学校、家庭、社会多方力量；四是技术应用要“实”，建议引入人工智能工具（如AI考勤、数据台账）解放事务性工作，让班主任专注思想引领。
李林榕在活动最后作总结讲话，他提出十大育人理念，为下一步学工队伍的工作指明方向，一要思政学工双核驱动。强调思政课程与学工队伍“双轮驱动”，落实“三进”工作，以“大思政”格局筑牢立德树人根基；二要党建引领强根基。通过“五双工程”建设，将党建融入班级管理；三要锚定体系关键环。学工队伍需心怀“国之大者”，当好学校“四梁八柱”；四要三阶赋能筑师魂。提出“大爱学工（思想基础）、大智学工（专业能力）、大美学工（人文情怀）”目标，要求学工人员既要有爱心、耐心，又要掌握AI工具等专业技能，同时以人格魅力感染学生；五要三维融通育全才。对标“大国工匠”培养目标，既要夯实专业根基，又要通过社团活动、企业实践拓宽学生见识；六要四维浸润塑人格。构建“文化浸润、专业自信、关爱尊严、活动价值”育人生态；七要关口前移防未然。建立“每周安全复盘”“应急预案演练”等机制，将安全管理与素养提升紧密结合；八要校企协同疏心结。通过工学交替、订单班等模式，让学生在企业实践中提升职业能力；九要职教创新破边界。倡导培养“六边形战士”，鼓励学生在技能学习之外发展多元才艺，展现职教学生综合素养；十要青春同行润无声。以“一棵树摇动另一棵树”的情怀对待学生成长。
本次大赛既是能力展示平台，更是学工体系改革的新起点。我校将以此次大赛为契机，持续优化学工队伍建设，为培养“德技并修”的新时代职业教育人才筑牢根基。
（通信员：樊可鑫）
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